DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO BASADO EN C++ PARA LA MATERIA DE ÁLGEBRA LINEAL
Dilan Torres
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Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
RESUMEN
El presente documento detalla las funciones, el propósito y las distinciones que ofrece el proyecto en base a un software educativo. El proyecto tiene como objetivo desarrollar un Software Educativo utilizando el lenguaje de programación C++ para mejorar el desarrollo de destrezas cognitivas en la materia de Álgebra Lineal y así, obtener un mejor nivel de aprendizaje y mayor rendimiento académico en los estudiantes de la Universidad de la Fuerzas Armadas ESPE Santo Domingo. Para la creación de este software educativo, se ha tomado en cuenta las recomendaciones de los posibles futuros usuarios, acerca de las dificultades de manejo de otros programas informáticos relacionados con la materia, de esta manera vamos a comprender en un mejor aspecto y conocimiento el concepto, la información e interactividad del usuario-servidor. Por ende, al vincularnos con otro sistema informático, establecemos una mejor apariencia al usuario y que este se sienta más atraído por nuestro proyecto, el cual puede llegar a satisfacer sus necesidades. El resto de la investigación del proyecto final se ha realizado de la siguiente forma: Capitulo 1 se detalla las generalidades que tiene el proyecto, Capitulo 2 contiene el desarrollo del marco teórico, y por último el Capítulo 3 que se mostrara la hipótesis los resultados del proyecto como sus conclusiones.
Palabras Claves:
SOFTWARE EDUCATIVO
ALGEBRA LINEAL
USUARIO-SERVIDOR
DESTREZAS COGNITIVAS
ABSTRACT
This document details the functions, purpose and distinctions offered by the project based on educational software. The project aims to develop an Educational Software using the C ++ programming language to improve the development of cognitive skills in the matter of Linear Algebra and thus, obtain a better level of learning and greater academic performance in the students of the University of the Fuerzas Armadas ESPE Santo Domingo.
For the creation of this educational software, the recommendations of future users about the handling difficulties of other software related to the subject have been taken into account, in this way we will understand in a better aspect and knowledge the concept, the information and user-server interactivity. Therefore, by linking with another computer system, we establish a better appearance to the user and that he feels more attracted to our project, which can satisfy his needs. The rest of the research of the final project has been carried out in the following way: Chapter 1 details the generalities of the project, Chapter 2 contains the development of the theoretical framework, and Chapter 3 the results of the project as its conclusions.
Keywords:
EDUCATIONAL SOFTWARE
LINEAR ALGEBRA
USER-SERVER
COGNITIVE SKILLS
