RESUMEN

Esta investigación indagó sobre el mejoramiento del proceso educativo de enseñanza aprendizaje del idioma inglés mediante la implementación y adecuación de recursos materiales y didácticos para la Biblioteca de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Portoviejo-Manabí. Los principales objetivos de esta investigación fueron: mejorar el proceso educativo de enseñanza aprendizaje del idioma inglés para los estudiantes y docentes de las diferentes carreras mediante la implementación y adecuación de recursos materiales y didácticos para la Biblioteca de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación; evaluar las condiciones del aula para la Biblioteca para su debida implementación y adecuación con recursos materiales y didácticos; familiarizar a los docentes y estudiantes con la nueva adecuación e implementación con recursos materiales y didácticos de la Biblioteca para su correcta utilización e identificar el efecto pedagógico que ocasiona la implementación de la nueva aula en los estudiantes y docentes. Una vez aplicados los diferentes instrumentos para la recolección de la información e instalados los diferentes equipos tecnológicos, se concluye que el aula destinada al funcionamiento de la biblioteca dispone ahora de recursos materiales y didácticos para el aprendizaje dinámico e interactivo del idioma inglés; que el aula escogida reunía las condiciones idóneas para ser implementada; que los beneficios que ofrece la implementación de la biblioteca