Resultados del Proyecto experimental sobre la optimización del uso del hemisferio derecho, en TSCT y ITSLND
Results of the experimental project on the optimization of the use of the right hemisphere, in TSCT and ITSLND
José Luis Flores
ITSCT, Quito, Ecuador
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Pablo Naranjo R.
ITSLND, Quito, Ecuador
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Ayala Brito Eduardo Patricio
ITSCT, Quito, Ecuador
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Leticia Criollo O.
ITSCT, Quito, Ecuador
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RESUMEN
Para estimular, el uso del hemisferio derecho, mediante cursos o técnicas que utilizan herramientas novedosas; test psicológicos, experimentos, el arte como un medio y una herramienta fundamental del uso de los hemisferios cerebrales, con varias técnicas y ejercicios sencillos para la estimulación y desarrollo cerebral. Desarrollando capacidades innatas, que permitirán al cerebro funcionar en conjunto; tanto el hemisferio izquierdo como el derecho, brindando la posibilidad de potencializar su creatividad, percepción holística, imaginación, intuición, solución inteligente de problemas aumentando su autoestima, bajando los niveles de estrés y llevando equilibrio a sus vidas.
El CEIINDE del ITSCT, ha enfocado su esfuerzo en el “Desarrollo cerebral derecho” a realizado un diagnóstico inicial, del uso del hemisferio derecho. Para más adelante se realizará el experimento con un grupo control y un grupo experimental, aplicando test psicológicos y otras mediciones. Replicando lo realizado en la UOM en el 2011.
Palabras Clave: Enseñanza aprendizaje, Hemisferio Cerebral Derecho, Neurociencia, Optimización, Técnicas innovadoras.
Abstract
To stimulate, the use of the right hemisphere, through courses or techniques that use novel tools; psychological tests, experiments, art as a means and a fundamental tool of the use of the cerebral hemispheres, with several techniques and simple exercises for stimulation and brain development. Developing innate abilities, which will allow the brain to work together; both the left and right hemispheres, offering the possibility of potentiating their creativity, holistic perception, imagination, intuition, intelligent problem solving, increasing their self-esteem, lowering stress levels and bringing balance to their lives.
The CEIINDE ITSCT, has focused its effort on the "right cerebral development, making an initial diagnosis, of the use of the right hemisphere. For later, the experiment will be carried out with a control group and an experimental group, applying psychological tests and other measurements. Replicating what was done in the UOM in 2011, replicating what was done in the UOM in 2011
Key words: Teaching learning, Right Brain Hemisphere, Neuroscience, Optimization, Innovative techniques.
