Resumen

La presente investigación surgió de la necesidad de conocer el liderazgo estudiantil en los Institutos Públicos de Santo Domingo, el objetivo es buscar la relación de los factores que toman en cuenta los estudiantes para elegir a los presidentes de curso y que nivel de liderazgo tiene esta persona electa. Para determinar esta relación se aplicó una metodología cualitativa, se utilizaron dos encuestas,  la primera realizada para encontrar los factores que los estudiantes toman en cuenta para elegir, y la segunda encuesta para determinar el nivel de liderazgo reflejado por los presidentes, el total de estudiantes de los instituto públicos es de 2595, la muestra para esta población fueron de 335 encuestas, y el total de presidentes es de 105 por lo que se realizaron 83 encuestas, para los dos casos con un nivel confianza del 95% y un margen de error del 5%. Al analizar los datos, los resultados que obtuvimos es existencia de una relación directa de las razones por las que se escogen a los presidentes con la actitud y liderazgo de estos demuestran en el accionar diario dando como resultado que el 58.14 % de estudiantes tienen un liderazgo elevado, el 39.53% un liderazgo medio y un 2.33% no poseen liderazgo.

Palabras Clave: Estudiantes, Liderazgo, Comportamiento, Valores, Educación

Abstract

The present investigation arose from the need to know the student leadership in the Public Institutes of Santo Domingo, the objective is to look for the relation of the factors that the students take into account to choose the course presidents and what level of leadership this person has elected To determine this relationship a qualitative methodology was applied, two surveys were used, the first one to find the factors that students take into account to choose, and the second survey to determine the level of leadership reflected by the presidents, the total number of students of the public institutes is 2595, the sample for this population was 335 surveys, and the total of presidents is 105 so 83 surveys were conducted, for both cases with a 95% confidence level and a margin of error 5% When analyzing the data, the results we obtained is the existence of a direct relationship of the reasons why the presidents are chosen with their attitude and leadership, they demonstrate in the daily actions, resulting in 58.14% of students having a leadership high, 39.53% medium leadership and 2.33% have no leadership.

Key Words:  Students, Leadership, Behavior, Values, Education