La educación ambiental en estudiantes de educación superior como alternativa al manejo de residuos sólidos domiciliarios
Autor 1: Jenny Maricela Criollo Salinas
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Instituto Tecnológico Superior Vicente León
Autor 2: Jaime Giovanni Vizuete Sarzosa
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Instituto Tecnológico Superior Vicente Léon
Los residuos sólidos domiciliarios (RSD) producen efectos adversos al medio ambiente, estos constituyen un inóculo para la proliferación de vectores trasmisores de enfermedades y generan olores desagradables que afectan a la población. Por tanto, se propuso como objetivo de esta investigación determinar el efecto de la educación ambiental de estudiantes de educación superior de la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), mediante la aplicación de la metodología de investigación-acción como alternativa al manejo de Residuos Sólidos Domiciliarios. Para la investigación se utilizó una muestra de 136 estudiantes de sexto ciclo de la carrera de Educación Básica en la asignatura de Educación Ambiental, Universidad Técnica de Cotopaxi. Se utilizó la técnica del cuestionario y la observación científica para la exploración de la realidad y la constatación de la fragilidad del ecosistema de la comunidad Eloy Alfaro ciudad de Latacunga y se propuso un plan de acciones para el manejo de Residuos Sólidos Domiciliarios (RSD). Los resultados evidenciaron que, se realiza una mayor recolección de Residuos Sólidos Domiciliarios (RSD) en la zona urbana en comparación con la rural. Por otra parte, se demostró que, la frecuencia de recogida en la zona urbana es dos veces a la semana, mientras que, en la rural es una vez por semana. La metodología científica de investigación-acción mediante su enfoque holístico-sistémico, permitió hacer un análisis detallado de la problemática objeto de estudio y respondió efectivamente al manejo de Residuos Sólidos Domiciliarios (RSD). El plan de acciones dio respuesta a cinco objetivos estratégicos y diversas acciones específicas que para realizar un manejo efectivo de Residuos Sólidos Domiciliarios (RSD) en la comunidad Eloy Alfaro, ciudad de Latacunga. Lo expuesto en esta investigación constituye un aporte docente-metodológico para la mitigación de los efectos adversos que causan los Residuos Sólidos Domiciliarios al medio ambiente, fomentando la educación ambiental como instrumento de concientización en la sociedad.
Palabras clave:
Educación ambiental, residuos sólidos domiciliarios, manejo de residuos, residuos, educación superior
Environmental education in higher education students as an alternative to the management of solid waste at home
Abstract
The solid domiciliary waste (SDW) cause adverse effects to the environment, these constitute an inoculum for the proliferation and transmitting vectors of diseases and generate disagreeable odors that affect the population. Therefore, the research objective was to determine the effect of the environmental education of students of Basic Education, by means of the application of the methodology investigation-action for the Solid Domiciliary Waste (SDW) management. For investigation was used 136 students ‘sample of sixth cycle of Basic Education, in the environmental education subject at Universidad Technical of Cotopaxi. Was used the technique of the questionnaire and the scientific observation for the exploration of reality and the verification of the fragility of the Eloy Alfaro Latacunga city, community ecosystem and it was projected an actions plan to the Solid Domiciliary Waste (SDW) management. The results evidenced that, the SDW bigger collection it was in the urban-area compared with the rural. On the other hand, it was demonstrated that, the frequency of collection in the urban-area is two times per week, while, in the rural it is two per week. The scientific methodology of investigation-action by holistic systemic focus, allowed detailed analysis of the problems and he answered effectively to Solid Domiciliary Waste (SDW) management. The actions plan answered to five strategic objectives and various specific actions than for an Solid Domiciliary Waste (SDW) effective management in the Eloy Alfaro community, Latacunga city. This research constitutes a teaching-methodological contribution for the adverse effects mitigation that cause the Solid Domiciliary Waste (SDW) on environment promoting environmental education as an instrument of awareness in society.
Keywords :
Environmental education, domiciliary solid waste, waste management, waste, higher education.
