RESUMEN
El sistema educativo ecuatoriano ha tenido que transformarse debido al cambio de matriz productiva, incluyendo nuevas asignaturas, como Emprendimiento y Gestión, asegurando desde las aulas la correcta formación de Gestores Microempresariales, con ideas claras y metas fijas para intervenir en este campo económico y poder cumplir sus metas. El crecimiento de los medios tecnológicos, no debe dejar de lado la generación del conocimiento en una sociedad inmersa en las redes sociales, aquí radica el corazón de este trabajo realizado en una comunidad rural utilizando una metodología acorde al grupo objetivo, estudiando las TIC, medio predilecto en la actualidad para comunicarse; es deber de los estudiosos y desarrolladores del pensamiento convertir a esta Tecnología de la Información y Comunicación en una Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), abriendo así la educación a nuevos horizontes y a crear una cultura de interaprendizaje diario, habitual, común para cualquier sector de la sociedad.
Emprendimiento, Formación, Tecnología
ABSTRACT
The Ecuadorian educational system has had to be transformed due to the change of productive matrix, including new subjects, such as Entrepreneurship and Management, ensuring from the classrooms the correct training of Microenterprise Managers, with clear ideas and fixed goals to intervene in this economic field and to be able to fulfill goals. The growth of technological means, should not leave aside the generation of knowledge in a society immersed in social networks, here lies the heart of this work carried out in a rural community using a methodology according to the target group, studying TIC, medium Currently preferred to communicate; It is the duty of scholars and developers of thought to turn this Information and Communication Technology into a Technology of Learning and Knowledge (TAC), thus opening up education to new horizons and creating a culture of daily inter-learning, common, common to any Sector of society.
Entrepreneurship, Training, Technology
