Incidencia de la desorganización familiar en el rendimiento de los estudiantes del subnivel medio de educación básica
Impact of family disorganization on the performance of students in the middle level of basic education
RESUMEN:
La desorganización familiar incide en el bajo rendimiento que existe en la Unidad Educativa Sergio Núñez, del Cantón La Concordia, tiene como finalidad brindar información a la comunidad educativa, sobre cómo incide ésta problemática en el rendimiento académico de los estudiantes; tomando en cuenta que, la familia es el núcleo de la sociedad, donde se nutre de valores; concientizando a los padres de familia para que adopten actitudes positivas que les permita mejorar su entorno familiar. Se aplicó encuestas direccionadas a conocer el entorno familiar. En la interpretación de los resultados se desprende que el 37% viven en un ambiente desagradable y agresivo, el 29% de estudiantes no viven con sus padres. El rango de aceptación de la hipótesis, se establece que el entorno familiar si influye en el rendimiento académico en un 80 %; proponiendo la realización de Escuela para Padres, talleres, charlas, videos.
Palabras clave: Desorganización familiar, rendimiento académico, comunidad educativa, encuestas.
ABSTRACT:
The family disorganization and the low performance that exists in the Sergio Núñez Educational Unit, has motivated us to carry out this research, which aims to provide information to the educational community, on how this problem affects the academic performance of students; taking into account that, the family is the core of society, where it draws on values; raising awareness among parents to adopt positive attitudes that allow them to improve their family environment. We apply targeted surveys to know the family environment; the interpretation of the results shows that parents do not give affection to their children; the highest percentage do not live with their parents, do not do homework and refuse to participate in classes. The range of acceptance of the hypothesis establishes that the family environment does influence academic performance; proposing the realization of School for Parents, workshops, talks, videos.
Kewords. Family disorganization, academic performance, educational community, surveys.