Análisis de ciclo de vida para el consumo de agua mediante envases desechables y reusables en la ESPE – Sede Santo Domingo

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Detalles
Categoría superior: ICISDI - Ponencias aprobadas
Categoría: L030 - Ambiente, biodiversidad y cambio climático (ponencias)
Visitas: 1394
Tipo de trabajo: Resumen para ponencia
Area temática 2doCISDI: AT1 - Ciencias Agropecuarias, Biotecnología y Ambiente
Autorizacion de trabajo extenso: Si
Autor 1: Pedro Puente
Autor 2: Ariana Quintero
Fecha de presentación: 2018-10-30
Salón de presentación: L030 Ponencia Ambiente 16:35

Calificación del usuario: 5  / 5

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Análisis de ciclo de vida para el consumo de agua mediante envases desechables y reusables en la ESPE – Sede Santo Domingo

Life cycle analysis for water consumption on disposable and reusable bottles at ESPE – Sede Santo Domingo

 

Pedro Puente

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ESPE – Sede Santo Domingo

 

Ariana Quintero

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ESPE – Sede Santo Domingo

 

Resumen

El consumo de agua es vital para el ser humano dado que ayuda en procesos metabólicos.  El líquido puede ser almacenado en botellas desechables que están hechas de tereftalato de polietileno (PET) o reusables de polipropileno (PP); o utilizando contenedores reusables que están hechos de policarbonato (PC) o Aluminio (Al), principalmente.  En el presente estudio se realizó el análisis de ciclo de vida para el consumo de agua en dos escenarios: el primero, estimando un volumen real de consumo de agua mediante recolección de botellas desechables durante el semestre abril-agosto de 2018 del 2do “B” de Biotecnología y el segundo escenario ficticio considerando un consumo diario de 1 litro de agua por estudiante.  Se compararon tres casos en cada escenario para el consumo de agua: botellas PET, botellas de PC con botellón de PP y botellas de Al con botellón de PP.   Se consideraron valores de análisis de ciclo de inventario para Estados Unidos (EEUU) y la Unión Europea (UE) dado que los datos en Ecuador son limitados.  Los análisis arrojaron resultados variados para el Escenario 1, con un volumen de 92 litros de agua consumidos, producto de 184 botellas recolectadas. Los valores varían dependiendo del set de datos usado, EEUU o UE, dado que existen diferencias en los procesos considerados para la fabricación de los polímeros y las fuentes de energía, teniendo la UE más fuentes renovables que los EEUU.  En el escenario 2, el volumen de agua para consumo calculado fue de 1120 litros con 1 litro de agua al día por 14 estudiantes en un período de 80 días de clase.  El agua requerida cambia de acuerdo al set de datos.  En tanto que para energía requerida, emisiones y desechos sólidos, el uso de botellas PET es el peor caso comparado con botellas de plástico y aluminio reciclables con botellones de PP.  No se consideraron el ingreso de materiales debido a que la fabricación de PET, PC, PP y Al  no se realiza en Ecuador, es material importado.  Se consideraron los procesos de moldeado, el tratamiento de agua, el embotellado y los desechos generados luego del consumo.  No se consideró reciclaje dado que no es una práctica común en la Universidad.

 Palabras clave: plástico, reciclaje, LCA, emisiones, agua, energía

 

Water consumption is important for metabolic processes and calories burning in the human body.  This liquid can be stored in disposable bottles made of PET or in reusable containers mainly made of PC or Aluminum.  This study carried out a life cycle analysis for water consumption under two scenarios:the first one, estimating a drunk water volume based on PET bottles gathered during the 2018 spring semester on Biotechnology second year, section "B"; the second scenario considered a daily intake of water of 1 liter per student.  Three cases were analyzed in each scenario: storage of water in disposable PET bottles, storage in PC reusable bottles with 20 liter PP bottles with purified water and storage in Aluminum reusable bottles with 20 liter PP bottles with purified water.  Life cycle inventory values from the US and the EU were considered given that values from Ecuador were not found in literature.  Analysis showed different results for scenario 1, a volume of 92 liters of water for consumption was found with 184 collected PET bottles.  Values vary according to the dataset used, USA or EU.  These differences arise from different processes considered for plastic production and molding, different energy sources given that the EU has more renewables.  In scenario 2, the calculated water volume for consumption was 1120 liters given that each of the 14 students drinks 1 liters of water during a 80 days class period.  The ammount of water required changes based on the dataset used for calculations.  Meanwhile, for energy input, GWP emissions and solid waste, the use of PET bottles presented the worst case when compared with the other 2 cases.  Materials input was not considered in the analysis given that PET, PC, PP and Aluminum production is carried out overseas, the raw materials are imported.  Molding, water treatment, bottling and waste generation were considered.  Recycling of PET bottles was not taken into account due to the poor recycling culture in the University.

Key words: plastic, recycling, LCA, emissions, water, energy